“Hezkuntza-ikuspegi berritzaile hori smartAInnovator proiektuaren barruan kokatzen da. Proiektu horren bidez, ikastetxeko ikasleek AAren baliabide publikoak erabiltzen dituzte formak eta objektuak ezagutzeko programak egiteko. Metodologia dinamiko eta kolaboratibo baten bidez, ikasleek programazio-inguruneetan trebatzeko aukera izan dute, hala nola Visual Studio eta Pycharm. Horiek AA aplikazioak garatzeko beharrezko tresnak ematen dizkiete”. Bestalde, testuinguru profesional batean AAri buruz irakasteaz gainera, estrategia hori baliagarria da arazo sozial bat aztertzeko: ausazko jokoen ondorioz gazteen artean hedatutako ludopatia. “Teknologia honek online jokoetan zorterik ez dagoela erakusten du, eta gure ikasleei ausazko jokoen arriskuez eta mendekotasun-ezaugarriez ohartarazten die”.
SmartAInnovators nazioarteko proiektuak emandako prestakuntza teoriko eta praktikoaren bidez, Politeknika Txorierriko ikasleek ikasketa automatikoko ereduak sortu dituzte. Eredu horiek Sarenet eta Nexmachina enpresetako ordezkarien aurrean aurkeztu zituzten, abenduaren 19an Politeknika Txorierrin egin zen Hackathon Nazional batean. “Ekitaldi horrek ikasleei beren ezagutzak ezartzeko eta elkarren artean lehiatzeko aukera ekarri zien, sormena, pentsamendu kritikoa eta arazoak denbora errealean ebaztea sustatuz. Gainera, talde irabazleak 2024ko apirilean Zipren egingo den nazioarteko lehiaketa bateratuan parte hartzeko aukera izango du”.
Politeknika Txorierrik hezkuntza zentroen eta enpresen nazioarteko sare batean hartzen du parte, eta horiekin jardun ohi du praktika eta lankidetza proiektuen bidez. Ekimen horietako asko Eraldaketa Digitalarekin eta hura osatzen duten teknologiekin lotuta daude, hala nola AA eta errealitate birtualarekin.